โครงการจัดทำหลักสูตรระยะสั้นที่ตอบสนองความต้องการของชุมชน เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต (ระบบคลังหน่วยกิต)

ผู้รับผิดชอบ ให้ข้อมูล : อ.ดร.เดือนเพ็ญ ภานุรักษ์

ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย : ยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ

แหล่งงบประมาณ : งบประมาณแผ่นดิน

กลุ่มเป้าหมาย : นักศึกษา

พื้นที่ดำเนินงาน : มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ตำบล ตลาด อำเภอ เมืองมหาสารคาม จังหวัด มหาสารคาม 44000

ระยะเวลาดำเนินงาน : 13 พฤษภาคม 2568 – 30 กรกฎาคม 2568

วัตถุประสงค์โครงการ :
1. เพื่อยกระดับสมรรถนะอาจารย์ในการพัฒนาหลักสูตรระยะสั้น
2. เพื่อพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นให้มีคุณภาพ
3. เพื่อเผยแพร่หลักสูตรระยะสั้นออน์ไลน์ คลังหน่วยกิตมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม http://creeditbank.rmu.ac.th

กิจกรรมหลัก :
โครงการจัดทำหลักสูตรระยะสั้นตอบสนองความต้องการของชุมชนเพื่อเรียนรู้ตลอดชีวิต (ระบบคลังหน่วยกิต)

โครงการย่อยที่ 1 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเทียบโอนคลังหน่วยกิตแบบรายวิชา คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
กิจกรรมที่ 1.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การระดมความคิดการออกแบบหลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิต
กิจกรรมที่ 1.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตแบบบูรณาการกัการเรียนการสอน
โครงการย่อยที่ 2 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเทียบโอนคลังหน่วยกิตแบบรายวิชา คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
กิจกรรมที่ 2.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การระดมความคิดการออกแบบหลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิต
กิจกรรมที่ 2.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตแบบบูรณาการกัการเรียนการสอน
โครงการย่อยที่ 3 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเทียบโอนคลังหน่วยกิตแบบรายวิชา คณะวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
กิจกรรมที่ 3.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การระดมความคิดการออกแบบหลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิต
กิจกรรมที่ 3.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตแบบบูรณาการกัการเรียนการสอน
โครงการย่อยที่ 4 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเทียบโอนคลังหน่วยคิดแบบรายวิชา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
กิจกรรมที่ 4.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การระดมความคิดการออกแบบหลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิต
กิจกรรมที่ 4.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตแบบบูรณาการกัการเรียนการสอน
โครงการย่อยที่ 5 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเทียบโอนคลังหน่วยกิตแบบรายวิชา คณะเทคโนโลยีการเกษตร
กิจกรรมที่ 5.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การระดมความคิดการออกแบบหลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิต
กิจกรรมที่ 5.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตแบบบูรณาการกัการเรียนการสอน
โครงการย่อยที่ 6 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเทียบโอนคลังหน่วยกิตแบบรายวิชา คณะรัฐศาสตร์และรัฐประศาสนศาสตร์
กิจกรรมที่ 6.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การระดมความคิดการออกแบบหลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิต
กิจกรรมที่ 6.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตแบบบูรณาการกัการเรียนการสอน
โครงการย่อยที่ 7 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเทียบโอนคลังหน่วยกิตแบบรายวิชา คณะนิติศาสตร์
กิจกรรมที่ 7.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การระดมความคิดการออกแบบหลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิต
กิจกรรมที่ 7.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตแบบบูรณาการกัการเรียนการสอน
โครงการย่อยที่ 8 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเทียบโอนคลังหน่วยกิตแบบรายวิชา คณะวิศวกรรมศาสตร์
กิจกรรมที่ 8.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การระดมความคิดการออกแบบหลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิต
กิจกรรมที่ 8.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตแบบบูรณาการกัการเรียนการสอน
โครงการย่อยที่ 9 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเทียบโอนคลังหน่วยกิตแบบชุดวิชา สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ
กิจกรรมที่ 9.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การระดมความคิดการออกแบบหลักสูตรระยะสั้นแบบชุดวิชา
กิจกรรมที่ 9.2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตแบบบูรณาการกับการเรียนการสอน
โครงการย่อยที่ 10 การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นครูภูมิปัญญาท้องถิ่นและปราชญ์ชาวบ้าน เรื่อง การทำปุ๋ยอินทรีย์ไบโอชาร์
โครงการย่อยที่ 11 การถ่ายทอดความรู้การพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเพื่อพัฒนาชุมชนและท้องถิ่น
กิจกรรมที่ 11.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นบริการวิชาการสู่ชุมชนและท้องถิ่น
กิจกรรมที่ 11.1 อบรมเชิงปฏิบัติการ การถ่ายทอดความรู้หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตสู่ชุมชนและท้องถิ่น

จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ : 1593 คน

งบประมาณที่ใช้ : 700,000 บาท

ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น :
โครงการจัดทําหลักสูตรระยะสั้นที่ตอบสนองความต้องการของชุมชนเพื่อเรียนรู้ตลอดชีวิต (ระบบคลังหน่วยกิต) ประจำปีงบประมาณ 2568 โดยมีผลการประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมทุกโครงการอยู่ในระดับมากที่สุด ค่าเฉลี่ยอยู่ระหว่าง 4.50 – 4.78 แสดงถึงประสิทธิภาพและความสำเร็จของการดำเนินงานสรุปได้ว่าโครงการทั้งหมดสามารถตอบสนองความต้องการของชุมชน สถานศึกษา และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องได้อย่างมีคุณภาพ และส่งผลต่อการพัฒนาท้องถิ่นอย่างยั่งยืน

ผลกระทบต่อชุมชน/สังคม :
-

การมีส่วนร่วมของนักศึกษา/บุคลากร :
-

ความต่อเนื่องของโครงการ :
1. ทบทวนและปรับปรุงหลักสูตรระยะสั้นให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนและชุมชน
2. นำข้อมูลผลการประเมินมาปรับปรุงเนื้อหาและวิธีการสอน

ปัญหา/อุปสรรค :
1. การประชาสัมพันธ์ไม่ต่อเนื่องทำเป็นครั้งคราว ไม่ได้สร้างการรับรู้ซ้ำ ๆ เกี่ยวกับหลักสูตรของ
มหาวิทยาลัยให้กับกลุ่มเป้าหมาย
2. การประชาสัมพันธ์หลักสูตรระยะสั้นแบบสะสมหน่วยกิตมีมหาวิทยาลัยอื่น มานำเสนอข้อมูล ทำให้
กลุ่มเป้าหมายมีตัวเลือกที่หลากหลายที่เข้าเรียน ส่งผลให้มหาวิทยาลัยมีคู่แข่งเพิ่มมากขึ้น
3. ขาดบุคลากรดูแลด้านประชาสัมพันธ์โดยตรง ส่งผลให้การประชาสัมพันธ์ หลักสูตรอาจารย์หรือ
เจ้าหน้าที่ที่มีภาระงานเพิ่มขึ้น จึงทำให้การประชาสัมพันธ์ไม่เข้มข้น

แนวทางการปรับปรุง :
1. การประชาสัมพันธ์ไม่ต่อเนื่องควรมีแนวทางดังนี้
1.1 วางแผนปฏิทินการทำงานการประชาสัมพันธ์ล่วงหน้า
1.2 สร้างคอนเทนต์เป็นตอน ๆ สม่ำเสมอ เช่น สัปดาห์ละครั้ง ในการนำเสนอออนไลน์ เป็นช่องทางที่เข้าถึงกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย และมากยิ่งขึ้น
2. การแข่งขันกับหลักสูตรอื่นควรมีแนวทางดังนี้
2.1 ชูจุดเด่นของหลักสูตร เช่น ผู้สอนที่มีความเชี่ยวชาญ / เน้นปฏิบัติ / มีเกียรติบัตร
2.2 ทำสื่อเปรียบเทียบข้อดีที่แตกต่าง
3. ขาดบุคลากรดูแลด้านประชาสัมพันธ์ควรมีแนวทางดังนี้
3.1 ใช้ระบบอาสาสมัคร เช่นส่งเสริม สนับสนุนให้นักศึกษาในสาขามีส่วนเกี่ยวข้องมาช่วยงาน
3.2 จัดอบรมทักษะการประชาสัมพันธ์ให้บุคลากรที่เกี่ยวข้อง

ข้อเสนอแนะต่อมหาวิทยาลัย :
-