โครงการอบรมการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ในการออกแบบเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ตามแนวทาง RMU-PSF ด้วยการใช้เทคโนโลยี AI โครงการอบรมการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ในการออกแบบเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ตามแนวทาง RMU-PSF ด้วยการใช้เทคโนโลยี AI

นายธนกฤต วิชัยวงษ์ นายธนกฤต วิชัยวงษ์

Yearปีงบประมาณ

2568

Participantsผู้เข้าร่วม

120 pplคน

Budgetงบประมาณ

148,000 THBบาท

Durationระยะเวลา

September 1, 2025
– September 4, 2025 1 กันยายน 2568
– 4 กันยายน 2568

Part 1: Project Details ส่วนที่ 1 รายละเอียดการดำเนินงาน

University Strategy ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัย

พัฒนาระบบบริหารจัดการบนพื้นฐานธรรมาภิบาลและจริยธรรม

Budget Source แหล่งงบประมาณ

งบประมาณแผ่นดิน

Target Groups กลุ่มเป้าหมาย

บุคลากร

Operation Area พื้นที่ดำเนินงาน

มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, Talat, Mueang Maha Sarakham, Maha Sarakham 44000 มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ต.ตลาด อ.เมืองมหาสารคาม จ.มหาสารคาม 44000

Objectives วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อพัฒนาความรู้ ความเข้าใจของอาจารย์เกี่ยวกับกรอบมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (RMU-PSF) และหลักการออกแบบเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์อย่างเป็นระบบ
2. เพื่อเสริมสร้างทักษะการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการออกแบบและพัฒนาเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ให้มีความถูกต้อง ครอบคลุม และสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐาน
3. เพื่อส่งเสริมการนำเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ที่พัฒนาด้วย AI ไปใช้จริงในการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ และยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัย 1. เพื่อพัฒนาความรู้ ความเข้าใจของอาจารย์เกี่ยวกับกรอบมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (RMU-PSF) และหลักการออกแบบเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์อย่างเป็นระบบ
2. เพื่อเสริมสร้างทักษะการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการออกแบบและพัฒนาเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ให้มีความถูกต้อง ครอบคลุม และสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐาน
3. เพื่อส่งเสริมการนำเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ที่พัฒนาด้วย AI ไปใช้จริงในการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ และยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัย

Main Activities กิจกรรมหลัก

กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การออกแบบเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ตามแนวทาง RMU-PSF ด้วยการใช้เทคโนโลยี AI” กิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ “การออกแบบเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ตามแนวทาง RMU-PSF ด้วยการใช้เทคโนโลยี AI”

Part 2: Outcomes & Impact ส่วนที่ 2 ผลลัพธ์และผลกระทบ

Outcomes ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

อาจารย์และบุคลากรที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจในการเกี่ยวกับกรอบมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (RMU-PSF) และหลักการออกแบบเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์อย่างเป็นระบบ และสารมารถนำเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ที่พัฒนาด้วย AI ไปใช้จริงในการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ และยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัย อาจารย์และบุคลากรที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจในการเกี่ยวกับกรอบมาตรฐานวิชาชีพอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม (RMU-PSF) และหลักการออกแบบเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์อย่างเป็นระบบ และสารมารถนำเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ที่พัฒนาด้วย AI ไปใช้จริงในการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ และยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัย

Community & Social Impact ผลกระทบต่อชุมชน/สังคม

- -

Student & Staff Participation การมีส่วนร่วมของนักศึกษา/บุคลากร

- -

Project Continuity ความต่อเนื่องของโครงการ

เพื่อความต่อเนื่องในการดำเนินโครงการผู้รับผิดชอบโครงการวางแผนพัฒนาต่อยอดให้กับอาจารย์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการออกแบบและพัฒนาเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ให้มีความถูกต้อง ครอบคลุม และสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐาน เพื่อความต่อเนื่องในการดำเนินโครงการผู้รับผิดชอบโครงการวางแผนพัฒนาต่อยอดให้กับอาจารย์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในการออกแบบและพัฒนาเครื่องมือประเมินสมรรถนะอาจารย์ให้มีความถูกต้อง ครอบคลุม และสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐาน

Part 3: Challenges & Suggestions ส่วนที่ 3 ปัญหาอุปสรรค/ข้อเสนอแนะ

Problems & Obstacles ปัญหา/อุปสรรค

ระยะเวลาในการฝึกปฏิบัติบางช่วงไม่ทันเวลาที่กำหนด ระยะเวลาในการฝึกปฏิบัติบางช่วงไม่ทันเวลาที่กำหนด

Improvement Guidelines แนวทางการปรับปรุง

วางแผรนและกำหนดแนวทางในการจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับระยะเวลาที่กำหนด วางแผรนและกำหนดแนวทางในการจัดกิจกรรมให้สอดคล้องกับระยะเวลาที่กำหนด

Suggestions to University ข้อเสนอแนะต่อมหาวิทยาลัย

เพื่อให้เกิดความต่อเนนื่อควรวางแผนในการต่อยอดพัฒนาสมรรถนะด้านดังกล่าวให้กับอาจารย์และบุคลากรของมหาวิทยาลัย เพื่อให้เกิดความต่อเนนื่อควรวางแผนในการต่อยอดพัฒนาสมรรถนะด้านดังกล่าวให้กับอาจารย์และบุคลากรของมหาวิทยาลัย