Sustainable Grassroots Economic Development Based on the Sufficiency Economy Philosophy The Bamboo Weaving Group of Ban Nong Khen Nong Saen Subdistrict Wapi Pathum District Maha Sarakham Province Thailand โครงการส่งเสริมเศรษฐกิจฐานรากยั่งยืนด้วยปรัชญาพอเพียง กลุ่มจักสานไม้ไผ่ บ้านหนองเคน ตำบลหนองแสน อำเภอวาปีปทุม จังหวัดมหาสารคาม

1. Community members will increase their income from the sale of bamboo weaving products, with at least a 10% increase in income among members of the bamboo weaving group.

2. A formally established bamboo weaving group will be formed, consisting of at least 10 participating households.

3. Two improved bamboo weaving products with enhanced quality and added value will be developed, resulting in a wider variety of standardized community products.

4. Two product distribution channels will be established, including both offline channels (community markets) and online channels (LINE and TikTok).

5. One research article will be published in an academic journal or conference proceeding. 1. ชุมชนมีรายได้เพิ่มขึ้นจากการจำหน่ายผลิตภัณฑ์จักสานไม้ไผ่ คือจำนวนสมาชิกกลุ่มจักสานไม้ไผ่มีรายได้เพิ่มขึ้นจากการจำหน่ายผลิตภัณฑ์ ร้อยละ 10
2. ชุมชนเกิดกลุ่มจักสานไม้ไผ่อย่างเป็นรูปธรรม จำนวน 10 ครัวเรือน
3. ชุมชนมีผลิตภัณฑ์จักสานไม้ไผ่มีที่มีมาตรฐานและหลากหลาย คือ จำนวนผลิตภัณฑ์จักสานไม้ไผ่ที่ได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพและมูลค่าเพิ่ม จำนวน 2 รูปแบบ
4. มีจำนวนช่องทางจำหน่ายทั้งออฟไลน์ (ตลาดชุมชน) และออนไลน์ (ไลน์ ติ๊กต๊อก) จำนวน 2 ช่องทาง
5. บทความตีพิมพ์งานวิจัย จำนวน 1 บทความ

1. Community members develop stronger unity and collective capacity through organized collaboration, transparent management practices, and accountable group operations.

2. The role of elderly community members in transferring local wisdom is strengthened, while younger generations are encouraged to actively participate in community development initiatives. 1. เกิดความเข้มแข็งในการรวมกลุ่มและความสามัคคีของคนในชุมชน มีการทำงานร่วมกันอย่างเป็นระบบ โปร่งใส และตรวจสอบได้
2. เสริมสร้างบทบาทของผู้สูงอายุในการถ่ายทอดภูมิปัญญา และเปิดโอกาสให้คนรุ่นใหม่เข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาชุมชน

1. Staff members served as trainers and advisors, providing academic knowledge and supporting the implementation of project activities in collaboration with the community.

2. Students participated in community surveys and data collection to assess local problems, needs, and community potential for development.

3. Students and staff jointly organized training activities and knowledge-transfer workshops, while also supporting project implementation and facilitating activities throughout the project period.

4. Students enhanced their community engagement skills, including communication, teamwork, analytical thinking, and public-mindedness, through experiential learning and direct involvement in real-world community development activities. 1.บุคลากรทำหน้าที่เป็นวิทยากรและที่ปรึกษา ถ่ายทอดองค์ความรู้ทางวิชาการและสนับสนุนการดำเนินกิจกรรมร่วมกับชุมชน
2. นักศึกษาร่วมสำรวจและเก็บข้อมูลชุมชน เพื่อศึกษาสภาพปัญหา ความต้องการ และศักยภาพของชุมชนในการพัฒนา
3. นักศึกษาและบุคลากรร่วมจัดกิจกรรมอบรมและถ่ายทอดความรู้ รวมถึงสนับสนุนการดำเนินงานและอำนวยความสะดวกตลอดโครงการ
4. นักศึกษาได้พัฒนาทักษะการทำงานร่วมกับชุมชน ได้แก่ การสื่อสาร การทำงานเป็นทีม การคิดวิเคราะห์ และจิตสาธารณะ ผ่านการเรียนรู้จากสถานการณ์จริง.

1. The community will be able to apply the knowledge gained from the project and continue implementing activities independently to generate benefits and continuously improve the quality of life of community members.

2. Community leaders and collaborative networks will be established to drive community activities and transfer knowledge to group members and neighboring communities.

3. The university will be able to further integrate the project outcomes into teaching, research, and academic service activities to support continuous community development.

4. The community will have the capacity to further develop activities and value-added products, leading to income generation, the preservation of local wisdom, and sustainable community development. 1.ชุมชนสามารถนำองค์ความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้และดำเนินกิจกรรมต่อได้ด้วยตนเอง เพื่อสร้างประโยชน์และพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชนอย่างต่อเนื่อง
2.เกิดแกนนำและเครือข่ายความร่วมมือในชุมชน ที่สามารถขับเคลื่อนกิจกรรมและถ่ายทอดองค์ความรู้ให้แก่สมาชิกและชุมชนใกล้เคียงได้
3.มหาวิทยาลัยสามารถต่อยอดโครงการสู่การเรียนการสอน การวิจัย และการบริการวิชาการ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาชุมชนอย่างต่อเนื่อง
4.ชุมชนมีศักยภาพในการพัฒนากิจกรรมหรือผลิตภัณฑ์ต่อยอด อันนำไปสู่การสร้างรายได้ การอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่น และการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน.

1. The availability of bamboo in Nong Saen Subdistrict has declined during certain seasons, requiring group members to purchase raw materials from outside the community. This has resulted in increased production costs and reduced profitability.

2. There is a shortage of young labor in the community, as many young people have migrated outside the area for education and employment opportunities. This has limited the transfer of traditional bamboo weaving skills to younger generations and affected the long-term sustainability of the craft. 1.ปริมาณไม้ไผ่ในท้องถิ่น (ตำบลหนองแสน) เริ่มลดน้อยลงในบางฤดูกาล ทำให้สมาชิกต้องจัดซื้อจากนอกพื้นที่ ส่งผลให้ต้นทุนการผลิตสูงขึ้น
2. การขาดแคลนแรงงานคนรุ่นใหม่ในชุมชน เนื่องจากเยาวชนส่วนใหญ่ออกไปศึกษาหรือทำงานนอกพื้นที่

1. Promote sustainable raw material management by encouraging community-based bamboo cultivation in public spaces and available land areas. This will enhance long-term resource security and contribute to the sustainability of bamboo weaving production.

2. Strengthen collaborative networks with relevant agencies, particularly the Community Development Office, to facilitate OTOP certification and expand market opportunities. Efforts should focus on integrating community products into retail outlets, provincial souvenir markets, and other commercial distribution channels to increase competitiveness and community income. 1. การจัดการวัตถุดิบส่งเสริมให้ชุมชนปลูกไผ่ใช้สอยในพื้นที่สาธารณะหรือที่ดินว่างเปล่า เพื่อสร้างความมั่นคงด้านวัตถุดิบในระยะยาว
2. การสร้างเครือข่าย ประสานงานกับสำนักงานพัฒนาชุมชน (พช.) อำเภอวาปีปทุม เพื่อขึ้นทะเบียน OTOP และผลักดันสินค้าเข้าสู่ห้างสรรพสินค้าหรือตลาดของฝากระดับจังหวัด

1. The university should further promote the integration of teaching, research, and academic service missions with community development activities. This approach will enable students to gain practical experience through community-based learning while contributing to local development and social impact.

2. The university should strengthen and expand collaborative partnerships with government agencies, private sector organizations, and community organizations to enhance project sustainability, increase resource accessibility, and create opportunities for the long-term development and scaling up of community initiatives. 1.ควรส่งเสริมการบูรณาการการเรียนการสอน การวิจัย และการบริการวิชาการกับชุมชน เพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริงและเกิดประโยชน์ต่อท้องถิ่น
2. ควรสร้างและขยายเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานภาครัฐ เอกชน และองค์กรชุมชน เพื่อเพิ่มโอกาสในการพัฒนาและต่อยอดโครงการ