– July 30, 2569 1 มกราคม 3112
– 30 กรกฎาคม 3112
Part 1: Project Details ส่วนที่ 1 รายละเอียดการดำเนินงาน
Objectives วัตถุประสงค์โครงการ
1. To improve the quality of life for people in the community and enhance the use of local herbs for optimal utilization.
2. To create exemplary students in applying knowledge about the selection and use of herbs for holistic health care.
3. To establish a network between the university and the local community for integrated teaching and learning.
4. To serve as a learning center for studying and observing herbs in the community using Augmented Reality (AR) applications.
1 เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในชุมชนและยกระดับการใช้สมุนไพรในท้องถิ่นเพื่อการใช้ประโยชน์อย่างคุ้มค่า
2 เพื่อสร้างนักศึกษาต้นแบบในการใช้ความรู้เกี่ยวกับการเลือกใช้สมุนไพรในการดูแลสุขภาพองค์รวม
3 เพื่อสร้างเครือข่ายระหว่างมหาวิทยาลัยและท้องถิ่นเพื่อบูรณาการการเรียนการสอน
4 เพื่อเป็นศูนย์การเรียนรู้ศึกษาและสังเกตสมุนไพรในชุมชนโดยใช้ Augmented Reality (AR) แอพลิเคชั่น
Main Activities กิจกรรมหลัก
1. Workshop on herbal compress therapy using various herbal poultices and herbal cultivation.
2. Workshop on herbal steam therapy using chicken coops.
3. Workshop on foot massage using herbs.
1. อบรมเชิงปฎิบัติการ เรื่องการอบประคบด้วยลูกประคบจากสมุนไพรชนิดต่างๆและการปลูกสมุนไพร
2. อบรมเชิงปฎิบัติการ เรื่องการอบสมุนไพรด้วยสุ่มไก่
3. อบรมเชิงปฎิบัติการ เรื่องนวดฝ่าเท้าโดยการใช้สมุนไพร
Part 2: Outcomes & Impact ส่วนที่ 2 ผลลัพธ์และผลกระทบ
Outcomes ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
1. Policy promotion and regional expansion.
2. Students gain knowledge and skills in healthcare.
3. Knowledge about community-based herbal product production.
4. AR application for observing and studying herbs.
1. ผลักดันเชิงนโยบาย ขยายผลเชิงพื้นที่
2. นักศึกษามีความรู้และทักษะการดูแลสุขภาพ
3. องค์ความรู้เกี่ยวกับการผลิตผลิตภัณฑ์สมุนไพรในชุมชน
4. AR แอพลิเคชั่น สังเกตและศึกษาสมุนไพร
Community & Social Impact ผลกระทบต่อชุมชน/สังคม
Economically, the value of herbal products in the community has increased.
Socially, the community is strengthened, conserving and utilizing local herbs.
Educationally, students have knowledge about selecting and using herbs for holistic health care.
There is a learning center and a site for student field trips.
Environmentally, the community has a herbal garden for a better environment.
ด้านเศรษฐกิจ ผลิตภัณฑ์สมุนไพรในชุมชนมีมูลค่าเพิ่มขึ้น
ด้านสังคม ชุมชนเข้มแข็ง อนุรักษ์ และใช้ประโยชน์จากสมุนไพรในท้องถิ่น
ด้านการศึกษา - นักศึกษามีความรู้เกี่ยวกับการเลือกใช้สมุนไพรในการดูแลสุขภาพองค์รวม
- มีศูนย์เรียนรู้และแหล่งศึกษาดูงานของนักศึกษา
ด้านสิ่งแวดล้อม ชุมชนมีสวนสมุนไพรเพื่อสิ่งแวดล้อมที่ดี
Student & Staff Participation การมีส่วนร่วมของนักศึกษา/บุคลากร
Collaboration between students and the community in carrying out activities. การร่วมมือกันระหว่างนักศึกษาและชุมชนในการดำเนินกิจกรรม
Project Continuity ความต่อเนื่องของโครงการ
Build a network with the community and have a monitoring system in place using group LINE chats and phone calls. สร้างเครือข่ายร่วมกับชุมชน และมีระบบติดตามผลโดยใช้การติดต่อทาง line กลุ่ม โทรศัพท์
Part 3: Challenges & Suggestions ส่วนที่ 3 ปัญหาอุปสรรค/ข้อเสนอแนะ
Problems & Obstacles ปัญหา/อุปสรรค
Regarding community participation, community leaders have heavy workloads.
Regarding the delays in project and budget consideration.
1. ด้านการมีส่วนร่วมของชุมชนเนื่องจากผู้นำชุมชนมีภาระมาก
2. ด้านการพิจารณาโครงการและงบประมาณที่ล่าช้า
Improvement Guidelines แนวทางการปรับปรุง
1 Encourage community members to participate in planning, implementation, and building community leaders and volunteer teams.
2. The number of staff working on this should be increased.
1.ส่งเสริมให้คนในชุมชนร่วมคิดวางแผน ดำเนินการ และสร้างแกนนำชุมชน ทีมอาสาสมัคร
2.ควรเพิ่มเจ้าหน้าที่ที่ทำงาน
Suggestions to University ข้อเสนอแนะต่อมหาวิทยาลัย
More staff should be added to handle project review to expedite the process. ควรเพิ่มเจ้าหน้าที่ที่ทำงานตรวจสอบโครงการเพื่อความรวดเร็วในการดำเนินงาน
